Assim, analisamos dados conversacionais e informações do contexto de desenvolvimento linguístico de B., durante o período de 1 a 3 anos de idade.
Para tal, utilizamos o Paradigma da Complexidade (THELEN SMITH, 1994 LARSEN-FREEMAN, 1997) por entender que o desenvolvimento linguístico se auto-organiza de maneira dinâmica, e proporciona a emergência de padrões resultantes do uso recorrente ao passar do tempo o modelo da Gramática Radical de Construções (CROFT, 2001), para explicar como o desenvolvimento linguístico é norteado pelo léxico (construções) por meio da função comunicativa o Modelo de Exemplares (BYBEE, 2010), para entender como esse léxico emerge, é atualizado e armazenado e o Modelo de Fonologia Templática proposto por Vihman e colegas (VIHMAN e VELLEMAN, 2002 VIHMAN CROFT, 2007) a fim de trazer elementos fonológicos para as construções a partir da análise de nossos dados. ResumoĮsta pesquisa tem como objetivo analisar a emergência de templates, rotinas articulatórias usadas como meio de expansão lexical, no desenvolvimento linguístico de uma criança bilíngue (sujeito B) falante do português europeu (PE) e do francês. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb/Brasil)īilinguismo.
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